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En la actualidad, las empresas
competitivas se encuentran buscando personas con conocimientos sólidos en su
profesión, personas que sean capaces de aplicar la teoría y la práctica para
resolver problemas de ingeniería, incluso con alto grado de especialidad en
áreas que consideran estratégicas. Es por ello que el objetivo
de la asignatura es lograr que el estudiante sea capaz de plantear y resolver modelos matemáticos de
fenómenos físicos mediante el uso de la computadora, así como analizar su
comportamiento para predecir y proponer modificaciones que permitan mejorar
el desempeño del comportamiento bajo estudio. COMPETENCIAS
GENERALES DE LA MATERIA: ·
Desarrollar conocimientos de matemáticas, ciencia
e ingeniería. ·
Diseñar y conducir experimentos, conjeturas así
como analizar e interpretar datos. ·
Diseñar un sistema, componente o proceso para
satisfacer las necesidades dentro de restricciones económicas, de medio
ambiente, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad, manufactura y
sustentabilidad. ·
Trabajar en equipos multidisciplinarios. ·
Identificar, formular y resolver problemas de
ingeniería de forma colaborativa. ·
Comunicar de manera oral y escrita productos de
la investigación. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO ·
Ampliar el razonamiento analítico a fin de
estudiar de forma integral diversos fenómenos. ·
Desarrollar habilidades asociadas al
análisis del comportamiento de fenómenos físicos, así como predecir y valorar
dicho comportamiento mediante la simulación asistida por computadora. La asignatura se
desarrolla bajo el nuevo modelo educativo de la Universidad Autónoma de
Querétaro, el cual se orienta en desarrollar habilidades de forma integral
centrando el aprendizaje del estudiante a través de las funciones sustantivas
de la Universidad y enfoques fundamentales que permitan a nuestros egresados
contar con principio y valores, conocimientos de vanguardia y un sentido
humanista.
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